Kindliche Mehrsprachigkeit - Grundlagen - Störungen - Diagnostik
von: Solveig Chilla, Monika Rothweiler, Ezel Babur
ERNST REINHARDT VERLAG, 2013
ISBN: 9783497601240
Sprache: Deutsch
139 Seiten, Download: 2072 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Chilla_Rothweiler_Babur | 1 | ||
| Inhalt | 5 | ||
| Vorwort | 7 | ||
| 1 Der Erwerb mehrerer Sprachen | 10 | ||
| 1.1 Die Erwerbsaufgabe | 10 | ||
| 1.2 Erstspracherwerb: Ein Überblick | 14 | ||
| 1.3 Mehrsprachigkeit ist nicht gleich Mehrsprachigkeit | 22 | ||
| 1.4 Der simultane Erwerb zweier Sprachen | 23 | ||
| 1.5 Zweitspracherweb bei Erwachsenen | 30 | ||
| 1.6 Kindlicher Zweitspracherweb | 34 | ||
| 1.7 Kritische Perioden im Spracherwerb | 46 | ||
| 2 Charakteristika des Sprachgebrauchs mehrsprachiger Kinder | 51 | ||
| 2.1 Das Kontinuum der Sprachmodi | 55 | ||
| 2.2 Sprachmischungen – vermischte Sprachen? | 59 | ||
| 2.3 Sprachverlust bei Mehrsprachigkeit | 66 | ||
| 3 Sprachstörungen bei mehrsprachigen Kindern | 71 | ||
| 3.1 Zum Problem einer Definition von Sprachstörung im Kontext von Mehrsprachigkeit | 72 | ||
| 3.2 Auffälliger Spracherwerb? | 76 | ||
| 3.3 Auffälligkeiten in der Zweitsprache als Charakteristika oder als Störungen der Sprachenwicklung? | 77 | ||
| 3.4 Spezifische Sprachentwicklungsstörung bei mehrsprachigen Kindern | 85 | ||
| 4 Diagnostik im Kontext von Mehrsprachigkeit | 97 | ||
| 4.1 Sprachstandserhebungen und Sprachscreenings | 98 | ||
| 4.2 Sprachpädagogische Diagnostik im Kontextvon Mehrsprachigkeit | 101 | ||
| 4.3 Sprachpädagogische Diagnostik bei Verdach tauf Sprachentwicklungsstörungen bei mehrsprachigen Kindern | 112 | ||
| 5 Unterstützung von mehrsprachiger Entwicklung und Sprachförderung im Deutschen | 117 | ||
| 6 Lösungshilfen | 124 | ||
| Literatur | 126 | ||
| Register | 136 |
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