100 Fragen zur Biografiearbeit - Biografiearbeit anwenden. Schwierigkeiten bewältigen. Biografische Notizen erstellen
von: Esther Matolycz
Schlütersche, 2013
ISBN: 9783842684249
Sprache: Deutsch
96 Seiten, Download: 2570 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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100 Fragen zur Biografiearbeit - Biografiearbeit anwenden. Schwierigkeiten bewältigen. Biografische Notizen erstellen
| Front Cover | 1 | ||
| Copyright | 3 | ||
| Table of Contents | 4 | ||
| Body | 9 | ||
| Einleitung | 9 | ||
| 1 Grundsätzliches zur Biografiearbeit in der Pflege | 12 | ||
| 1. Frage:?? Was ist eine Biografie beziehungsweise was ist Biografiearbeit? | 12 | ||
| 2. Frage:?? Wie kam die Biografiearbeit im deutschsprachigen Raum in die Pflege? | 13 | ||
| 3. Frage:?? Was sind die grundsätzlichen Funktionen von Biografiearbeit in der Pflege? | 13 | ||
| 4. Frage:?? Geht es in der Arbeit mit der Biografie darum, herauszufinden, was war? | 14 | ||
| 5. Frage:?? Welche beiden grundlegenden Ansätze für die Biografiearbeit gibt es im Rahmen von Pflege? | 15 | ||
| 6. Frage:?? In welchen Bereichen der Pflege kommt die Biografiearbeit hauptsächlich zum Einsatz? | 16 | ||
| 7. Frage:?? Welche Rolle spielt Biografiearbeit in den gängigen, geriatrischen Pflege- bzw. Interaktionsmodellen? | 17 | ||
| 8. Frage:?? Für welche Klienten ist Biografiearbeit geeignet? | 18 | ||
| 9. Frage:?? Was umfasst Biografiearbeit im Rahmen von Pflege? | 18 | ||
| 10. Frage:?? Welche Berufsgruppen führen Biografiearbeit durch? | 19 | ||
| 11. Frage:?? Wie ist Biografiearbeit in den Pflegeprozess einzuordnen? | 19 | ||
| 12. Frage:?? Wie verhält sich die Biografiearbeit zu den Bedürfnismodellen (z.?B. AEDLs)? | 20 | ||
| 2 Die Vorteile der Biografiearbeit im Rahmen von Pflege | 21 | ||
| 13. Frage:?? Was sind die wesentlichen Vorteile der Biografiearbeit in der Pflege? | 21 | ||
| 14. Frage:?? Biografiearbeit hilft, das Verhalten des Klienten besser zu verstehen. Was bedeutet das? | 21 | ||
| 15. Frage:?? Biografiearbeit ermöglicht, Vertrautes anzubieten. Was bedeutet das? | 22 | ||
| 16. Frage:?? Was bedeutet, dass Biografiearbeit die Motivation, die Aktivierung oder die Beibehaltung von Ressourcen bei Menschen mit Demenz fördern kann? | 23 | ||
| 17. Frage:?? Was bedeutet, dass Pflege mit der Biografiearbeit eine Aufwertung erfährt? | 24 | ||
| 18. Frage:?? Was bedeutet, dass Biografiearbeit in der Lage ist, die Pflege eines Klienten zu individualisieren? | 25 | ||
| 19. Frage:?? Was bedeutet, dass Biografiearbeit den Klienten selbst individualisiert? | 26 | ||
| 20. Frage:?? Was bedeutet, dass Biografiearbeit entlastende Wirkung haben kann? | 27 | ||
| 21. Frage:?? Was bedeutet, dass Biografiearbeit das »Gewähren von Zugehörigkeit« ermöglichen kann? | 28 | ||
| 22. Frage:?? Verfolgt Biografiearbeit immer dieselben Ziele? | 29 | ||
| 3 Der Umgang mit Spannungsfeldern rund um die Biografiearbeit in der Pflege | 30 | ||
| 23. Frage:?? Gibt es im Zusammenhang mit der Biografiearbeit in der Pflege auch Spannungsfelder? Wenn ja, welche sind das? | 30 | ||
| 24. Frage:?? Wie kann ein »Psychologisieren« vermieden werden? | 31 | ||
| 25. Frage:?? Wie können Falsch- beziehungsweise Überinterpretationen vermieden werden? | 32 | ||
| 26. Frage:?? Welche Rolle spielt die Beobachtung von Kongruenzen und wie erfolgt sie? | 32 | ||
| 27. Frage:?? Was ist zu tun, wenn während des Gesprächs traurige Gefühle und Gefühle der Verzweiflung hochkommen? | 33 | ||
| 28. Frage:?? Wie ist mit dem Problem möglicher »Stigmatisierung« umzugehen? | 34 | ||
| 29. Frage:?? Wie kann man vermeiden, dass Biografiearbeit als Neugierde missdeutet wird? | 35 | ||
| 30. Frage:?? Wie ist mit einer Ablehnung umzugehen? | 36 | ||
| 4 Daten in der Biografiearbeit und wie damit umzugehen ist | 37 | ||
| 31. Frage:?? Wie sehen die Daten aus und wie ist damit grundsätzlich umzugehen? | 37 | ||
| 32. Frage:?? Geht es in der Biografiearbeit nur um die Vergangenheit? | 37 | ||
| 33. Frage:?? Welche Ebenen können im Rahmen von Biografiearbeit aktiviert und angesprochen werden? | 38 | ||
| 34. Frage:?? Welche Schwerpunkte können in der Biografiearbeit gesetzt werden? | 38 | ||
| 35. Frage:?? Wo und wie werden Daten gesammelt und dokumentiert? | 39 | ||
| 36. Frage:?? In welcher Reihenfolge geht man bei der Datenerhebung vor? | 40 | ||
| 37. Frage:?? Wie soll aufgeschrieben/dokumentiert werden? | 41 | ||
| 38. Frage:?? Wann ist die Datensammlung beendet? | 41 | ||
| 39. Frage:?? Was versteht man unter historischer und was unter singulärer Biografie? | 42 | ||
| 40. Frage:?? Was versteht man unter der sogenannten regionalen Biografie? | 42 | ||
| 41. Frage:?? Was sind Eigen- und Fremdbiografie? | 43 | ||
| 42. Frage:?? Ist es wichtig, Fremdbiografien als solche zu kennzeichnen? | 43 | ||
| 43. Frage:?? Was ist zu tun, wenn jemand sichtlich konfabuliert? | 44 | ||
| 5 Die Erhebung biografischer Daten | 45 | ||
| 44. Frage:?? Welche Orte eigenen sich für Biografiegespräche? | 45 | ||
| 45. Frage:?? Welche Methoden zu Biografieerhebung gibt es grundsätzlich? | 45 | ||
| 46. Frage:?? Welche weiteren Methoden gibt es, die eher spielerisch zum Einsatz gelangen? | 45 | ||
| 47. Frage:?? Was sind höher- und niederschwellige biografische Themen? | 46 | ||
| 48. Frage:?? Welche Methode ist wann am besten geeignet? | 46 | ||
| 49. Frage:?? Welche Settings gibt es grundsätzlich? | 47 | ||
| 50. Frage:?? Welches Gruppensetting ist wann am geeignetsten? | 47 | ||
| 51. Frage:?? Welche Formen des Einzelgesprächs gibt es und wann sollen sie eingesetzt werden? | 48 | ||
| 52. Frage:?? Wie kann man jemanden zum Erzählen anregen und welche Rolle spielt die Eigenerzählung als »Eisbrecher«? | 48 | ||
| 53. Frage:?? »Erzählen Sie mir aus Ihrem Leben!« – Warum ist dieser Einstiegssatz ungeeignet? | 49 | ||
| 54. Frage:?? Was sind »Stories« und warum sind sie von großer Bedeutung für die Erhebung biografischer Daten? | 49 | ||
| 55. Frage:?? Was ist beim Biografiegespräch grundsätzlich zu beachten? | 50 | ||
| 56. Frage:?? Was ist während eines Biografiegesprächs unbedingt zu vermeiden? | 51 | ||
| 57. Frage:?? Welche Arten von Fragestellungen gibt es grundsätzlich und welche sind geeignet? | 51 | ||
| 58. Frage:?? Welche Rolle spielt die Annäherung an die Sprache des Klienten? | 52 | ||
| 59. Frage:?? Was kann im Rahmen von Biografiearbeit erfragt werden? | 53 | ||
| 60. Frage:?? Soll man mitschreiben? | 54 | ||
| 61. Frage:?? Wie soll ein Bewohner über die Datenerhebung/Biografiearbeit aufgeklärt werden? | 54 | ||
| 62. Frage:?? Was ist zu tun, wenn der Klient nur Negatives berichtet? | 55 | ||
| 6 Grundsätzliches zur Interpretation biografischer Daten | 56 | ||
| 63. Frage:?? Welche Haltung muss der Interpretierende einnehmen? | 56 | ||
| 64. Frage:?? Warum sollen Äußerungen des Klienten nicht in die Schriftsprache »übersetzt« werden? | 56 | ||
| 65. Frage:?? Wo setzt man den Schwerpunkt? | 56 | ||
| 66. Frage:?? Was sind Schlüsselreize und warum und wie sucht man sie in Erzählungen zur Lebensgeschichte? | 57 | ||
| 67. Frage:?? Was meint Böhm mit der »Interpretation nach dem Hausverstand« und was ist dabei zu beachten? | 58 | ||
| 68. Frage:?? Was ist nach Interpretation und Impulssetzung zu beachten? | 59 | ||
| 69. Frage:?? Welche Rolle spielt die Team-Besprechung bei der Interpretation? | 60 | ||
| 7 Arbeit mit biografischen Daten – Impulse, Interaktionen und Aktivitäten | 61 | ||
| 70. Frage:?? Was hat Böhms »Seelenpflege« mit der Biografiearbeit zu tun? | 61 | ||
| 71. Frage:?? Impulssetzung nach Böhm – welches Ziel wird damit verfolgt? | 62 | ||
| 72. Frage:?? Impulssetzung nach Böhm – wie sieht das praktisch aus? | 62 | ||
| 73. Frage:?? Was ist die Ich-Identität und was bedeutet sie für die Biografiearbeit? | 63 | ||
| 74. Frage:?? Was sind Noopsyche und Thymopsyche und wie werden sie in die biografische Arbeit einbezogen? | 63 | ||
| 75. Frage:?? Was ist das Milieu und in welcher Form wird es in die Pflege einbezogen? | 64 | ||
| 76. Frage:?? Was sind Prägung und Daheimgefühl und wie können sie in der Pflege berücksichtigt werden? | 65 | ||
| 77. Frage:?? Wie ist der Einsatz von Folklore zu bewerten? | 66 | ||
| 8 Gedächtnissysteme und ihre Bedeutung für die Einbeziehung biografischer Daten in die Pflege | 67 | ||
| 78. Frage:?? Welche Gedächtnissysteme gibt es grundsätzlich und worin bewegt man sich jeweils im Rahmen von Biografiearbeit? | 67 | ||
| 79. Frage:?? Welche Gedächtnisspeicher gibt es auf zeitlicher Ebene und welche sind für die Biografiearbeit von besonderer Bedeutung? | 67 | ||
| 80. Frage:?? Welche »Speicher«-Bereiche gibt es auf inhaltlicher Ebene und welche sind für die Biografiearbeit von besonderer Bedeutung? | 68 | ||
| 81. Frage:?? Wie sieht die Einbeziehung des prozeduralen Gedächtnisses in die Biografiearbeit praktisch aus? | 69 | ||
| 82. Frage:?? Wie sieht die Einbeziehung des Priming-Systems beziehungsweise des perzeptuellen Gedächtnisses in die Biografiearbeit praktisch aus? | 70 | ||
| 83. Frage:?? Kann man auch das episodische Gedächtnis nutzen? | 71 | ||
| 84. Frage:?? Was ist das sogenannte Tertiärgedächtnis? | 71 | ||
| 85. Frage:?? Wie sieht die Einbeziehung des Tertiärgedächtnisses praktisch aus? | 72 | ||
| 86. Frage:?? Was ist die sogenannte kristalline Intelligenz und wie nutzt man sie im Rahmen aktivitätsorientierter Biografiearbeit? | 72 | ||
| 87. Frage:?? Gilt immer, dass Vertrautes auch das Gewünschte ist? | 73 | ||
| 9 Biografiearbeit mit demenziell erkrankten Menschen | 74 | ||
| 88. Frage:?? Was sind die besonderen Ziele und »Ergebnisse« von Biografiearbeit bei demenziell Erkrankten? | 74 | ||
| 89. Frage:?? Was ist das Normalitätsprinzip und was soll durch seinen Einsatz erreicht werden? | 75 | ||
| 90. Frage:?? Was ist der »differentialdiagnostische Ausgang« und wie gelangt er im Rahmen von Biografiearbeit zum Einsatz? | 76 | ||
| 91. Frage:?? Welche Bedeutung hat das Ansprechen der Thymopsyche in der Biografiearbeit mit demenziell Erkrankten und was bedeuten Aktivierung und Re-Aktivierung dabei? | 77 | ||
| 92. Frage:?? Welche Rolle spielen Schlüsselworte bei der Datenerhebung? | 77 | ||
| 93. Frage:?? Welche Rolle spielen sogenannte Assoziationssignale bei der Datenerhebung? | 78 | ||
| 94. Frage:?? Welche Rolle spielt die Fremdbiografie in Zusammenhang mit der Datenerhebung? | 79 | ||
| 95. Frage:?? Warum sind die sogenannten W-Fragen eher zu vermeiden? | 80 | ||
| 96. Frage:?? Was bedeutet »Ablesbarkeit« und was hat das mit Biografie zu tun? | 80 | ||
| 97. Frage:?? Welche Bedeutung haben Rituale in der Biografiearbeit mit Demenzbetroffenen? | 81 | ||
| 98. Frage:?? Was sind Reminiszenzen? | 82 | ||
| 99. Frage:?? Wie sieht das Konzept der Erinnerungspflege aus? | 83 | ||
| 100. Frage:?? Welche Rolle spielt der Humor? | 84 | ||
| Literatur | 86 | ||
| Register | 89 | ||
| Back Cover | 98 |
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