MiniMax für Lehrer - 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung

von: Manfred Prior, Heike Winkler

Beltz, 2012

ISBN: 9783407224859

Sprache: Deutsch

137 Seiten, Download: 26338 KB

Format: PDF, auch als Online-Lesen

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Mehr zum Inhalt

	Inhaltsverzeichnis	8
	Einführung	11
	MiniMax Nr. 1 - »In der Vergangenheit …«, »bisher …«	16
	MiniMax Nr. 2 - Nicht »ob …«, sondern »wie …«, »was …« und »welche …«	20
	MiniMax Nr. 3 - Positive Formulierungen oder »sondern …?«	25
	MiniMax Nr. 4 - »Immer« stimmt in Verbindung mit einem Problem nie!	31
	MiniMax Nr. 5 - »Dein Problem ist vergleichbar mit … Es ist wie …«	37
	MiniMax Nr. 6 - Statt eines ängstlichen »Hoffentlich nichts Schlimmes :-( …« besser ein zuversichtliches »Hoffentlich Gutes :-) …«	49
	MiniMax Nr. 7 - »noch nicht …«	55
	MiniMax Nr. 8 - Konstruktive W-Fragen	61
	MiniMax Nr. 9 - Konstruktive W-Fragen in kleinen Schritten	70
	MiniMax Nr. 10 - »Angenommen, du würdest …«	77
	MiniMax Nr. 11 - »Tu mal so, als ob …«	84
	MiniMax Nr. 12 - »Du denkst, du kannst das nicht …«	89
	MiniMax Nr. 13 - Nicht-Vorschläge	95
	MiniMax Nr. 14 - »gigantisch …!« – »ein bisschen …« »äußerst …!« – »durchaus etwas …« »höchst …!« – »nicht wenig …«	102
	MiniMax Nr. 15 - Bei »schwierigen« Schülern mit »Widerstand«: In jedem Satz eine verständnisvolle Verneinung!	108
	MiniMax Nr. 16 - Die VW-Regel	116
	Die 16 MiniMax-Strategien im Überblick	124
	Nachbemerkung	126
	Anmerkungen	129

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