Praxishandbuch Biografiearbeit - Methoden, Themen und Felder
von: Hans Georg Ruhe
Beltz Juventa, 2014
ISBN: 9783779943198
Sprache: Deutsch
280 Seiten, Download: 4640 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Vorwort | 6 | ||
| Inhalt | 8 | ||
| Eine Geschichte haben. Erkenntnis und Verortung | 12 | ||
| Erinnern und Vergessen. Gedächtnis | 16 | ||
| Rätselhaft. Biografische Reflexionen und deren Effekte | 20 | ||
| Was ist Biografiearbeit? Definitionen und Trends | 24 | ||
| Das ist Biografiearbeit! Verständnis im Kontext des Praxishandbuches | 34 | ||
| Können und Wollen. Biografische Kompetenz | 38 | ||
| Siegergeschichten und Selbstabwertungen. Männliche und weibliche Biografiearbeit | 42 | ||
| Gast in den Erinnerungen anderer. Ethische Haltungen | 44 | ||
| Die neue Durchsichtigkeit. Datenschutz | 47 | ||
| Fragen sind mehr als Fragen. Biografisch fragen | 49 | ||
| Lineares Fragen | 51 | ||
| Zirkuläres Fragen | 52 | ||
| Strategisches Fragen | 57 | ||
| Reflexive Fragen | 58 | ||
| Nach den Fragen. Widerspiegelungen | 60 | ||
| Dem Nichtgesagten auf der Spur. Entschlüsselungen | 65 | ||
| Die Fülle des Lebens. Themen der Biografiearbeit | 69 | ||
| Ahnen | 69 | ||
| Ausgangsfamilie | 73 | ||
| Kindheit | 77 | ||
| Jugend | 81 | ||
| Partnerschaft | 85 | ||
| Eigene Familie | 89 | ||
| Wohnen | 92 | ||
| Arbeit | 96 | ||
| Freizeit | 100 | ||
| Gesellschaft | 104 | ||
| Materielle Sicherheit | 108 | ||
| Sinn | 111 | ||
| Tod | 115 | ||
| Biografische Perspektiven im Alltag. Praxisfelder | 119 | ||
| Kindertagesstätte | 119 | ||
| Grundschule | 120 | ||
| Schule | 121 | ||
| Bildung | 122 | ||
| Therapie | 123 | ||
| Beratung | 124 | ||
| Migration | 124 | ||
| Seniorenarbeit | 125 | ||
| Behindertenarbeit | 126 | ||
| Altenpflegeheim | 127 | ||
| Demenz | 127 | ||
| Einzelarbeit | 128 | ||
| Konstellationen der Erinnerung. Settings | 129 | ||
| Einzeln allein | 129 | ||
| Einzeln mit einem biografischen Gegenüber | 130 | ||
| Paar allein | 131 | ||
| Paar mit biografischem Gegenüber | 132 | ||
| Peergroup | 132 | ||
| Gruppe | 133 | ||
| Großgruppe | 134 | ||
| Spontan und geplant Situationen | 136 | ||
| Spontane Situation | 136 | ||
| Provozierte Situation | 137 | ||
| Geplante Situation | 138 | ||
| Der Moment des Anfangs | 138 | ||
| Der Moment der Irritation | 139 | ||
| Der Moment des Wandels | 139 | ||
| Der Moment des Endes | 140 | ||
| Das Mögliche ermöglichen. Methoden | 141 | ||
| Zeitlauf. Systematisieren und vergleichen | 142 | ||
| Erinnerungsstrategien. Forschen und finden | 152 | ||
| Impulse. Assoziieren und entdecken | 170 | ||
| Archive. Recherchieren und fundieren | 184 | ||
| Tagebücher. Registrieren und protokollieren | 202 | ||
| Festhalten. Beschreiben und redigieren | 212 | ||
| Bilanz. Innehalten und folgern | 227 | ||
| Perspektive. Anders schauen und bereichern | 244 | ||
| Tod. Beenden und vollenden | 254 | ||
| Achtsamkeit. Konzentrieren und besinnen | 259 | ||
| Sich anregen lassen. Medien – eine Auswahl | 273 | ||
| Ich bin nie allein. Am Ende | 276 | ||
| Quellen Literatur, Materialien und Methodensammlungen | 277 |
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