Python für Kids
von: Gregor Lingl
mitp Verlags GmbH & Co. KG, 2010
ISBN: 9783826684494
Sprache: Deutsch
464 Seiten, Download: 14842 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Python für Kids | 1 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 5 | ||
| Vorwort | 13 | ||
| Einleitung | 15 | ||
| Dies ist ein Buch über Programmieren | 15 | ||
| Ist dieses Buch das richtige für dich? | 15 | ||
| Die Programmiersprache ist Python | 16 | ||
| Turtle-Grafik | 17 | ||
| Fehler | 18 | ||
| Wie arbeitest du mit diesem Buch? | 18 | ||
| Fragen und Aufgaben | 18 | ||
| Arbeitsschritte | 19 | ||
| Probleme, Notfälle, Vertiefungen | 19 | ||
| Wichtige Stellen im Buch | 19 | ||
| Programmentwürfe | 20 | ||
| Muster | 20 | ||
| Zwei wichtige Informationsquellen zum Buch | 20 | ||
| Die CD-ROM zum Buch | 20 | ||
| Die Website zum Buch: python4kids.net | 21 | ||
| Beim Schreiben dieses Buches … | 22 | ||
| Was ist Programmieren? | 23 | ||
| Wozu dienen Programmiersprachen? | 23 | ||
| Unser Werkzeug: die IDLE | 24 | ||
| Die Arbeit mit dem interaktiven Python-Interpreter | 27 | ||
| Rechnen | 27 | ||
| sqrt ist eine Funktion | 30 | ||
| Schreiben | 32 | ||
| Dein erstes Programm | 34 | ||
| Wir erweitern unser erstes Programm | 39 | ||
| Syntax-Colouring: bunte Farben für den besseren Durchblick | 43 | ||
| Mit Mustern arbeiten | 43 | ||
| Zusammenfassung | 44 | ||
| Zum Abschluss noch ein paar Übungsaufgaben ... | 45 | ||
| ... und ein paar Fragen | 47 | ||
| Was Schildkröten mit Grafik zu tun haben: Turtle-Grafik | 49 | ||
| Die Turtle und der IPI | 49 | ||
| Wie macht die Turtle das? | 54 | ||
| Hilfe! | 54 | ||
| Ein rotes Quadrat | 55 | ||
| Füllen – und auf die Spitze! | 58 | ||
| Programmcode kopieren | 61 | ||
| Und jetzt drei Dreiecke! | 64 | ||
| Programm codieren | 67 | ||
| Noch ein paar Turtle-Grafik-Funktionen | 68 | ||
| Es müssen nicht immer Ecken sein | 70 | ||
| Schildkröte verstecken! Und weitere Kleinigkeiten | 72 | ||
| Zusammenfassung | 73 | ||
| Funktionen aus dem Modul »turtle« | 73 | ||
| Einige Aufgaben ... | 74 | ||
| ... und einige Fragen | 76 | ||
| Namen | 77 | ||
| Verschieden große Dreiecke | 77 | ||
| Spielerei mit Namen | 79 | ||
| Wir machen die Dreiecksseite variabel | 80 | ||
| Dinge brauchen Namen | 83 | ||
| Übung: Verschieden große Quadrate | 88 | ||
| Und nun zu etwas ganz anderem | 91 | ||
| Zahleneingaben | 93 | ||
| Grafik-Programm mit Dialog | 95 | ||
| Zusammenfassung | 99 | ||
| Einige Aufgaben … | 100 | ||
| … und einige Fragen: | 101 | ||
| Wir erzeugen unsere eigenen Funktionen | 103 | ||
| Vorbereitung – eine kleine Vereinfachung | 103 | ||
| Wir (er)finden die Funktion dreieck | 105 | ||
| Im Direktmodus Funktionen definieren | 106 | ||
| Dreieck-Programm, heute neu | 108 | ||
| Wie wird »dreieck07.py« ausgeführt? | 109 | ||
| Noch ein Schritt weiter … | 110 | ||
| Noch eine Idee … | 112 | ||
| Welche ist die bessere Variante? | 115 | ||
| Mini-Quiz | 116 | ||
| Zunächst nur eine Frage | 121 | ||
| Mini-Quiz erweitern | 122 | ||
| Eine Funktion verwenden | 124 | ||
| Mehrfachverzweigung | 127 | ||
| Zusammenfassung | 130 | ||
| Einige Aufgaben … | 131 | ||
| … und einige Fragen | 132 | ||
| Funktionen mit Parametern | 133 | ||
| Noch einmal Dreiecke | 133 | ||
| Das geht auch mit gefüllten Dreiecken | 138 | ||
| Funktionen mit mehreren Parametern | 139 | ||
| Dreiecksmuster | 142 | ||
| jump() | 143 | ||
| Ran ans Dreiecksmuster | 145 | ||
| »jump()« ist auch für später nützlich | 146 | ||
| Seifenoper | 149 | ||
| Verwendung der print()-Funktion mit mehreren Argumenten | 150 | ||
| Verkettung von Strings | 150 | ||
| Formatierungsmarken und die format()-Methode | 151 | ||
| Erklärende Variablennamen | 152 | ||
| Zusammenfassung | 153 | ||
| Einige Aufgaben … | 153 | ||
| … und einige Fragen | 155 | ||
| Von oben nach unten und zurück | 157 | ||
| Aufgabenstellung: Yinyang | 157 | ||
| Weg 1: Top-down. Programmieren ohne Computer | 158 | ||
| Die Funktion »yin()« | 159 | ||
| Die Funktion »yinfigur()« | 161 | ||
| Die Funktion »punkt()« | 161 | ||
| Weg 2: Bottom-up. Schrittweise von unten nach oben | 163 | ||
| »jump()«, revisited | 175 | ||
| Zusammenfassung | 176 | ||
| Einige Aufgaben … | 177 | ||
| … und einige Fragen | 178 | ||
| Schleifen, die zählen | 179 | ||
| Gestrichelte Linien | 179 | ||
| Die Zählschleife mit »for« | 181 | ||
| Faule Typen | 184 | ||
| Weiter mit der for-Schleife … | 187 | ||
| … und zurück zur gestrichelten Linie | 187 | ||
| Dreiecke mit Schleife | 189 | ||
| Die Funktion »len()« | 193 | ||
| Eine Schleife für gefüllte Dreiecke | 195 | ||
| Ein bisschen eleganter und ein bisschen vielseitiger | 199 | ||
| Mini-Quiz umarbeiten | 200 | ||
| Zusammenfassung | 205 | ||
| Einige Aufgaben … | 206 | ||
| … und einige Fragen | 206 | ||
| Mehr Schleifen: Friedenslogo, Superrosette | 207 | ||
| Friedenszeichen auf der Regenbogenfahne | 207 | ||
| Die Regenbogenfahne | 209 | ||
| Das Friedenslogo | 211 | ||
| »tracer()« | 213 | ||
| n-Ecke | 214 | ||
| Wir machen daraus ein importierbares Modul | 217 | ||
| Rosetten | 220 | ||
| Farbenspiel | 223 | ||
| Farben durch Zahlen festlegen | 224 | ||
| Blau/Rot/Blau in einer Schleife | 225 | ||
| Zusammenfassung | 227 | ||
| Funktionen aus dem Modul »turtle« | 227 | ||
| Einige Aufgaben … | 227 | ||
| … und einige Fragen | 228 | ||
| Der Zufall und bedingte Schleifen | 229 | ||
| Eine torkelnde Turtle | 230 | ||
| Der Zufallsgenerator »randint()« | 230 | ||
| Torkeln | 232 | ||
| »while«-Schleifen | 237 | ||
| Zurück zum random walk | 241 | ||
| Farbige Irrfahrten | 246 | ||
| Zusammenfassung | 247 | ||
| Neue Funktionen aus dem Modul »turtle« | 247 | ||
| Einige Aufgaben ... | 247 | ||
| … und einige Fragen | 248 | ||
| Funktionen mit Wert | 249 | ||
| Manche Funktionen geben Objekte zurück | 249 | ||
| Wir definieren eine Funktion mit Rückgabewert | 251 | ||
| Flächeninhalt und Umfang eines Rechtecks | 255 | ||
| Eine Funktion, die einen String zurückgibt | 257 | ||
| Der Nachfolger in einer Tischrunde | 259 | ||
| Fak! | 260 | ||
| Langzahlarithmetik | 264 | ||
| Auch Funktionen sind Objekte | 265 | ||
| Laufzeitmessung | 267 | ||
| Was ist Nichts? | 270 | ||
| Zusammenfassung | 272 | ||
| Einige Aufgaben … | 273 | ||
| … und einige Fragen | 274 | ||
| Objekte und Methoden | 275 | ||
| Sind Turtles Objekte? | 275 | ||
| Vier dynamische Spiralen | 282 | ||
| Sequenzen | 285 | ||
| Erzeugen von Sequenzen durch Anschreiben der Elemente: | 286 | ||
| Die Länge von Sequenzen | 287 | ||
| Zugriff auf die Elemente von Sequenzen mit Indizes | 288 | ||
| Erzeugen von Sequenzen mit den Operationen + und * | 290 | ||
| Der logische Operator »in« | 293 | ||
| Methoden von Sequenzen | 294 | ||
| Methoden von Strings | 295 | ||
| Methoden von Listen: | 297 | ||
| Ändern von Listenelementen durch Zuweisungen | 299 | ||
| Poppen von Listenelementen | 300 | ||
| »krange()« | 302 | ||
| »krange()« – als Generator … | 303 | ||
| Wikipedia-Beispiel, revisited | 307 | ||
| Screen() – ein Singleton | 307 | ||
| List Comprehension | 309 | ||
| Zusammenfassung | 312 | ||
| Einige Aufgaben ... | 313 | ||
| … und einige Fragen | 313 | ||
| Wörterbücher, Dateien und der alte Cäsar | 315 | ||
| Dictionaries | 315 | ||
| Verschlüsseln | 320 | ||
| Der Cäsar-Code | 320 | ||
| Dateien | 326 | ||
| Lesen von Dateien | 327 | ||
| Aber wenn doch etwas schief läuft? | 328 | ||
| Schreiben von Dateien | 330 | ||
| Zusammenfassung | 331 | ||
| Aufgaben … | 332 | ||
| … und einige Fragen | 332 | ||
| Ereignisgesteuerte Programme | 333 | ||
| Ereignisse | 333 | ||
| »screen.onclick(goto)« | 334 | ||
| Scribble | 337 | ||
| Zeichenstift steuern | 339 | ||
| Kritzeln | 340 | ||
| Gefüllte Flächen | 341 | ||
| »undo()« und Tastatur-Ereignisse | 343 | ||
| Strichdicke einstellen | 345 | ||
| Farben | 348 | ||
| Viel mehr Farben | 352 | ||
| Hilfe | 355 | ||
| Eine andere Sorte Ereignis: Timer | 357 | ||
| Mach dir deine eigenen Turtle-Shapes | 359 | ||
| Uhr | 361 | ||
| Animation des Uhrzeigers | 365 | ||
| Datum und Uhrzeit ermitteln | 366 | ||
| Mehr Zeiger … | 368 | ||
| Zusammenfassung | 369 | ||
| Aufgaben … | 370 | ||
| … und einige Fragen | 370 | ||
| Neue Klassen definieren | 371 | ||
| Turtles, die mehr können! | 371 | ||
| Eine Unterklasse von Turtle | 376 | ||
| Namen sind Schall und Rauch, aber auch wieder nicht! | 380 | ||
| Der Konstruktor | 383 | ||
| Noch ein einfaches Beispiel: Boten | 387 | ||
| Da capo al fine! | 394 | ||
| Zusammenfassung | 394 | ||
| Eine Aufgabe | 395 | ||
| … und nach diesem Kapitel keine Fragen | 395 | ||
| Moorhuhn | 397 | ||
| Das Spiel | 397 | ||
| Zunächst zwei spezielle technische Details | 399 | ||
| Die Bewegung der Hühner: Flug und Absturz | 399 | ||
| Bilder und Turtle-Grafik | 401 | ||
| Die Benutzeroberfläche, die Klasse MoorhuhnSpiel | 403 | ||
| Die Spiellogik | 406 | ||
| Die Klasse »Huhn« | 408 | ||
| Schießen und treffen | 411 | ||
| Fine tuning Moorhuhn | 415 | ||
| Konstanten | 417 | ||
| Cursor | 418 | ||
| Töne | 419 | ||
| Moorhuhn als selbstständig ausführbares Programm | 422 | ||
| Anhang A | 427 | ||
| Python installieren (Windows, Linux, Mac OS X) | 427 | ||
| Installation von Python 3 unter Windows | 427 | ||
| Installation von Python 3 unter Linux | 429 | ||
| Installation von Python 3 unter Mac OS X | 430 | ||
| Anpassung der Installation für die Arbeit mit dem Buch | 430 | ||
| Anpassung für Windows ausführen: | 430 | ||
| Anpassung für Linux ausführen – am Beispiel Ubuntu 9.04: | 432 | ||
| Anpassung für Mac OS X ausführen: | 433 | ||
| Anhang B | 435 | ||
| Python-Programme ausführen | 435 | ||
| Der Python-Interpreter … | 435 | ||
| Ausführen von Python-Programmen mit python.exe | 435 | ||
| Ausführen von Python-Programmen durch Doppelklick | 436 | ||
| Ausführen von Python-Programmen mit grafischer Benutzeroberfläche (GUI) | 437 | ||
| Anhang C | 437 | ||
| Was in Python 2.x anders ist | 437 | ||
| Anhang D | 440 | ||
| Tkinter-Farben | 440 | ||
| Anhang E | 441 | ||
| Weitere Informationen zu Python | 441 | ||
| Deutschsprachige Internetseiten zu Python | 441 | ||
| Introducing Python | 442 | ||
| Anhang F | 442 | ||
| IDLE auf zwei Arten verwenden | 442 | ||
| Der große Unterschied | 442 | ||
| Anhang G | 444 | ||
| Das Modul turtle.py: Die Referenz | 444 | ||
| I. Funktionen für die Kontrolle der Turtle | 445 | ||
| 1. Turtle-Bewegung | 445 | ||
| 1.a Bewegen und zeichnen | 445 | ||
| forward(distance) | fd | 445 | ||
| back(distance) | bk | backward | 445 | ||
| right(angle) | rt | 445 | ||
| left(angle) | lt | 446 | ||
| goto(x, y=None) | setpos | setposition | 446 | ||
| setx(x) | 446 | ||
| sety(y) | 446 | ||
| setheading(to_angle) | seth | 446 | ||
| circle(radius, extent=None, steps=None) | 446 | ||
| dot(size=None, *color) | 447 | ||
| home() | 447 | ||
| stamp() | 447 | ||
| clearstamp(stamp_id) | 447 | ||
| clearstamps(n=None) | 447 | ||
| undo() | 447 | ||
| speed(speed=None) | 447 | ||
| 1.b Abfrage des Zustands der Turtle | 448 | ||
| position() | pos | 448 | ||
| towards(x, y=None) | 448 | ||
| xcor() | 448 | ||
| ycor() | 448 | ||
| heading() | 448 | ||
| distance(x, y=None) | 448 | ||
| 1.c Einstellungen und Maßeinheiten | 448 | ||
| degrees(fullcircle=360.0) | 448 | ||
| radians() | 448 | ||
| 2. Steuerung des Zeichenstiftes | 448 | ||
| 2.a Eigenschaften für das Zeichnen | 448 | ||
| pendown() | pd | down | 448 | ||
| penup() | pu | up | 449 | ||
| pensize(width=None) | width | 449 | ||
| pen(pen=None, **pendict) | 449 | ||
| isdown() | 449 | ||
| 2.b Farben einstellen und abfragen | 449 | ||
| color(*args) | 449 | ||
| pencolor(*args) | 450 | ||
| fillcolor(*args) | 450 | ||
| 2.c Füllen | 450 | ||
| filling() | 450 | ||
| begin_fill() | 450 | ||
| end_fill() | 450 | ||
| 2.d Weitere Funktionen für die Grafik | 450 | ||
| reset() | 450 | ||
| clear() | 450 | ||
| write(arg,move=False,align='left', font=('Arial',8,'normal')) | 450 | ||
| 3. Zustand der Turtle | 451 | ||
| showturtle() | st | 451 | ||
| hideturtle() | ht | 451 | ||
| isvisible() | shownp | 451 | ||
| shape(name=None) | 451 | ||
| resizemode(rmode=None) | 451 | ||
| shapesize(stretch_wid=None, stretch_len=None, outline=None) | turtlesize | 451 | ||
| tiltangle(angle=None) | 451 | ||
| tilt(angle) | 452 | ||
| shearfactor(shear=None) | 452 | ||
| shapetransform(t11=None, t12=None, t21=None, t22=None) | 452 | ||
| get_shapepoly() | 452 | ||
| 4. Turtle-Ereignisse | 452 | ||
| onclick(fun, btn=1) | 452 | ||
| onrelease(fun, btn) | 452 | ||
| ondrag(fun, btn) | 452 | ||
| 5. Spezielle Turtle-Funktionen | 453 | ||
| begin_poly() | 453 | ||
| end_poly() | 453 | ||
| get_poly() | 453 | ||
| clone() | 453 | ||
| getturtle() | getpen | 453 | ||
| getscreen() | 453 | ||
| setundobuffer(size) | 453 | ||
| undobufferentries() | 453 | ||
| II. Funktionen für die Kontrolle des Turtle-Grafik-Fensters | 453 | ||
| 6. Fenster-Aktionen | 453 | ||
| bgcolor(*args) | 453 | ||
| bgpic(picname=None) | 453 | ||
| clearscreen() | 454 | ||
| resetscreen() | 454 | ||
| screensize(canvwidth=None, canvheight=None, bg=None) | 454 | ||
| setworldcoordinates(llx, lly, urx, ury) | 454 | ||
| 7. Kontrolle der Animation | 454 | ||
| tracer(flag=None, delay=None) ! Methode des Grafik-Fensters ! | 454 | ||
| update() | 454 | ||
| delay(delay=None) | 454 | ||
| 8. Ereignisse des Grafik-Fensters | 455 | ||
| listen(x=None, y=None) | 455 | ||
| onkeyrelease(fun, key=None) | onkey | 455 | ||
| onkeypress(fun, key=None) | onkeyrelease | 455 | ||
| onscreenclick(fun, btn=1) | 455 | ||
| ontimer(fun, t=0) | 455 | ||
| mainloop() | 455 | ||
| 9. Einstellungen und spezielle Funktionen | 455 | ||
| setup(width=0.5, height=0.75, startx=None, starty=None) | 455 | ||
| mode(mode=None) | 456 | ||
| colormode(cmode=None) | 456 | ||
| getcanvas() | 456 | ||
| getshapes() | 456 | ||
| register_shape(name, shape=None) | addshape | 456 | ||
| turtles() | 457 | ||
| title(titlestring) | 457 | ||
| window_height() | 457 | ||
| window_width() | 457 | ||
| bye() | 457 | ||
| exitonclick() | 457 | ||
| 10. Eingabe-Funktionen | 457 | ||
| textinput(title, prompt) | 457 | ||
| numinput(title, prompt, default=None, minval=None, maxval=None) | 457 | ||
| III. Die Datei »turtle.cfg« | 457 | ||
| Stichwortverzeichnis | 459 |
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