Handlungsorientiert lehren und lernen - Schüleraktivierung – Selbsttätigkeit – Projektarbeit
von: Herbert Gudjons
Verlag Julius Klinkhardt, 2014
ISBN: 9783781553866
Sprache: Deutsch
170 Seiten, Download: 6044 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Handlungsorientiert lehren und lernen - Schüleraktivierung – Selbsttätigkeit – Projektarbeit
Tiefgreifende Wandlungen in der Aneignung von Kultur prägen das gegenwärtige Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen: Statt sinnlicher, primärer Erfahrungen schieben sich heute mediale „Erfahrungen aus zweiter Hand“ in den Vordergrund. Handlungsorientiertes Lehren und Lernen steuert dieser Entwicklung entgegen.
Im Mittelpunkt des Buches steht das Lernen mit vielen Sinnen.
• Kapitel 1 begründet das Konzept im Kontext neuerer Ansätze.
• Kapitel 2 liefert eine didaktische Begründung, wobei moderne Kognitions- und Handlungstheorien ebenso einbezogen werden wie Ergebnisse der Hirnforschung.
• Kapitel 3 entwickelt die „Hochform“ handlungsorientierten Unterrichtes: Projektunterricht. Dabei werden aktuelle Entwicklungen und empirische Untersuchungen vorgestellt.
• Kapitel 4 zeigt mit zahlreichen Beispielen, wie man handlungsorientierte Elemente in den normalen Fachunterricht integrieren kann.
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